某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：甲组乙组环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度-生物试题及答案

1、试题题目：某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-09 05:30:00

试题原文

某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：

	甲组	乙组
环境条件	阴暗、低温	光照充足、适宜温度
实验材料	同样多株韭苗	同样多株蒜苗
处理方法	将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有______个．
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组______，乙组______．
②实验材料选择：______．
（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株______，乙组植株______．

试题来源：泉州试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：探究实验：绿叶在光下制造有机物

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）根据表中的实验方案可以判断其中的变量有3个，光照、温度和不同的环境．
（2）想要探究“光照能影响叶绿素形成”，变量应该是光，其他条件都应该相同．故甲组阴暗、适宜的温度，乙组光照充足、适宜的温度；实验材料应是同样的材料．
（3）因为叶绿素必须在有光的条件下才能形成，因此：在阴暗环境中的甲组植株变黄，而在有光条件下的乙组植株变绿．
故答案为：（1）光照充足、适宜的温度；光照充足、适宜的温度；（2）同样材料（同样多株韭苗或同样多株蒜苗）；（3）变黄；变绿．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”。

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