下面是有关生态关系的问题。(1)下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：①．写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)②．在物质循环的过程中，同时-生物试题及答案

1、试题题目：下面是有关生态关系的问题。(1)下图是生态系统中碳循环示意图，图..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-28 05:30:00

试题原文

下面是有关生态关系的问题。
(1)下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。

请回答：
①．写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)

②．在物质循环的过程中，同时伴随着_______。若生产者有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重________kg。
③．据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO₂，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O₂，则生产者每小时实际产生的O₂量为_________mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

①．此生态系统中处于第三营养级的种类有______。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是_______。
②．当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中_______成为优势种，而石鳖和石械数量大为减少，其原因是_____________________。

试题来源：上海高考真题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：生态系统的能量流动

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)①．A D E ②．能量流动 200 ③．64
(2)①．海星、荔枝螺、海葵海星和荔枝螺 ②．藤壶藤壶大量繁殖，占据了岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石械因失去食物而数量减少

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下面是有关生态关系的问题。(1)下图是生态系统中碳循环示意图，图..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的能量流动”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生态系统的能量流动”。

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