下面图1为某地建立的人工生态系统示意图，图2为该生态系统中四个种群和分解者的能量相对值，图3表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答下-生物试题及答案

1、试题题目：下面图1为某地建立的人工生态系统示意图，图2为该生态系统中四个..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-28 05:30:00

试题原文

下面图1为某地建立的人工生态系统示意图，图2为该生态系统中四个种群和分解者的能量相对值，图3表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答下列问题。

(1)在一个人工生态系统中最基本的生物因素是________。要使人工生态系统长期稳定发展，除了有稳定的能量来源外，各种生物的________要保持相对稳定。
(2)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用后可被桑基、蔗基所利用。蚕粪中的氨经过________的作用形成的________可被植物利用。
(3)根据图2信息，请绘制由甲、乙、丙、丁4个种群形成的食物网简图。
(4)图4为能量流经丙种群的部分示意图，请你用箭头和文字补充完整。
(5)在图3中t₁时该种群的年龄组成可能为________型。若在t₂时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时________。

试题来源：同步题试题题型：读图填空题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：生态系统的能量流动

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)生产者和分解者数量
(2)分解者硝化细菌硝酸盐
(3)

(4)

(5)增长 K/2种群增长率最大(或种群的增长速率最快)

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下面图1为某地建立的人工生态系统示意图，图2为该生态系统中四个..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的能量流动”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生态系统的能量流动”。

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