下图是碳循环的示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请结合示意图回答相关问题：(1)写出图中具有捕食关系的食物链_________

1、试题题目：下图是碳循环的示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请结合示意图回..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-25 05:30:00

试题原文

下图是碳循环的示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请结合示意图回答相关问题：

(1)写出图中具有捕食关系的食物链__________(用字母和箭头表示)。图中食物链上相邻物种之间存在着，相邻物种的某些个体行为给对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____________。
(2)低碳减排，人人有关。，请从能量流动和碳循环的角度谈谈该理念的合理性：__________、_________。写出你为低碳减排而改变的一条生活方式：_________。
(3)低碳减排要求调整现有的产业结构。某地建立了：是以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_________(成分)。该生态系统符合低碳减排的理由：______________。

试题来源：模拟题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：生态系统的物质循环

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)B→C→D     调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
(2)从能量流动的角度看，可减少能量流动中的损失，节约粮食     从碳循环的角度看，可减少牲畜呼吸作用产生的温室气体     驾驶机动车改为骑自行车(答案合理即可)
(3)分解者     充分利用了太阳能和沼气能，节约了能源和减少了化肥的使用，从而减轻温室气体的排放

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图是碳循环的示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请结合示意图回..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的物质循环”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生态系统的物质循环”。

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