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1、试题题目:科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-09 05:30:00

试题原文

科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:
(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代,经____________方法培育而成,还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。
(2)杂交后代①染色体组的组成为__________,进行减数分裂时形成__________个四分体,体细胞中含有____________条染色体。
(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体______。
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为___________。

  试题来源:江苏高考真题   试题题型:读图填空题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:染色体变异



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)秋水仙素诱导染色体数目加倍        植物体细胞杂交
(2)AABBCD      14      42
(3)无同源染色体配对
(4)染色体结构变异
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成..”的主要目的是检查您对于考点“高中染色体变异”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中染色体变异”。


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