1、试题题目：为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-06-10 05:30:00
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| 试题原文 |
| 为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。请分析回答： | | (1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，实验环境应保持_________，原因是避免__________的干扰。
(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为__________的条件下所测数据可能是错误的。
(3)就图中数据分析，菠菜长期贮藏的最佳环境条件是_____________。
(4)为探究动物细胞内有氧呼吸时二氧化碳的产生场所，现有如下试剂：含丙酮酸的完全营养液(不含C6H12O6)、含C6H12O6的完全营养液，清水，吸管若干，新配制的澄清石灰水。甲、乙二人分别做了如下实验：
甲：步骤一：用胰蛋白酶处理适量的新鲜肝脏组织，使其分散成为单个细胞。
步骤二：用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1，2的两支试管中。
步骤四：取新配制的澄清石灰水适量，分别滴人1，2两支试管内。
现象：1，2两支试管均变浑浊。
结论：二氧化碳的产生既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
乙：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续，第四步同甲步骤四。请回答下列问题：
①．实验完成后，老师指出甲同学的实验步骤是错误的，乙同学的实验步骤是正确的。请你补全乙同学的步骤三：________________。
②．预测乙同学的实验现象及结论：
a现象：____________。结论：___________。
b现象：____________。结论：___________。
c现象：____________。结论：___________。 |
试题来源：新疆自治区模拟题
试题题型：实验题
试题难度：偏难
适用学段：高中
考察重点：呼吸作用
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同..”的主要目的是检查您对于考点“高中呼吸作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中呼吸作用”。
