如图是某生态系统示意图，请据图回答：（1）该生态系统中的生产者是______．（2）该生态系统中有______条食物链，其中最复杂的一条食物链是______．（3）图中兔与鹰之问的关系是____

1、试题题目：如图是某生态系统示意图，请据图回答：（1）该生态系统中的生产者是..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-04-16 05:30:00

试题原文

如图是某生态系统示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中的生产者是______．
（2）该生态系统中有______条食物链，其中最复杂的一条食物链是______．
（3）图中兔与鹰之问的关系是______．
（4）生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有______的能力．

试题来源：无锡试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：食物链和食物网

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分又包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物．
（2）食物链的数法应该从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）．该题中的食物链有：1．草→兔→鹰；2．草→兔→狐；3．草→鼠→狐；4．草→鼠→鹰；5．草→鼠→蛇→鹰；共5条，其中最复杂的一条是第5条．
（3）鹰以兔为食，故两者是捕食关系；
（4）生态系统的资源和空间是有限的．当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分的相应变化，这种变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，正是由于这种自我调节机制，才使得生态系统各生物的种类和数量总是维持在相对稳定状态．
故答案为：（1）草；（2）5；草→鼠→蛇→鹰；（3）捕食；（4）自我调节．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是某生态系统示意图，请据图回答：（1）该生态系统中的生产者是..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。

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