1、试题题目:阅读材料材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-07 05:30:00
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试题原文 |
阅读材料 材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。” | ——梭伦(雅典) | 材料二:史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。 材料三:“大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。” | ——大久保利通(日本) | 请回答: (1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现这一思想? | _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ | (2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。 | _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ | (3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励或鼓励措施? | _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ | (4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神? | _______________________________________________________________________________________ |
试题来源:0110 期中题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:梭伦改革
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
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