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1、试题题目:阅读下列材料:材料一图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-03 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一 图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》。作品透露出女性体态丰满,具有协调性,反映了人体之美。
材料二 图二是中古时期的《三女神》画像。中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。
材料三 图三是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。

(1)结合所学知识,简析古希腊能够诞生像《维纳斯》这样杰出艺术作品的原因。
                                                                                                                                                                 
(2)从材料二到材料三作品的思想发生了什么变化?这一变化的原因是什么?
                                                                                                                                                                 
(3)分别列举一位文艺复兴时期的文学家、艺术家及其作品,并简要说明他们是如何体现人文精神的。
                                                                                                                                                                 

  试题来源:云南省同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:宗教改革



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)思想:古希腊对人的重视(或古希腊文化充溢着人文主义精神)。政治:自由民主的政治氛围。经济:工商业发展为艺术创作提供了物质基础。
(2)变化:从材料二的无视人体之美到材料三的赞美人体之美。原因:14世纪以来,资本主义工商业在西欧出现、发展。新兴资产阶级追求财富与人生享乐,要求打破天主教会的精神束缚;古希腊、罗马文化的影响。
(3)薄伽丘:《十日谈》,抨击了教会的腐败,肯定了人性。达·芬奇:《最后的晚餐》,画中人物一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息,突出了人性。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳..”的主要目的是检查您对于考点“高中宗教改革”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中宗教改革”。


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