阅读下列材料：材料一《史记》记载道：“(秦)民勇于公战，怯于私斗。”《资治通鉴》记载道：“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐(除去)甲徒(空)裼以趋敌，左挈人头，右挟生虏-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一《史记》记载道：“(秦)民勇于公战，怯于私斗。”..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一《史记》记载道：“(秦)民勇于公战，怯于私斗。”《资治通鉴》记载道：“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐(除去)甲徒(空)裼以趋敌，左挈人头，右挟生虏。”
材料二 1975年，湖北云梦县睡虎地秦基出土的武士斗兽纹铜镜，直径 10.4厘米，表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神

请回答：试结合以上两则材料，说明为什么会出现上述现象？这种现象导致了怎样的结果？你对此有何认识？
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：商鞅变法的经济改革

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

原因：商鞅变法，秦国实行严刑峻法，如连坐法，加强了对人民的控制；秦国又通过奖励耕织与奖励军功，按军功授爵，激发了人民积极参加封建统一战争的热情。结果：由于秦军战斗力大为提高，并得到充足的物质保证，秦又是七国中实力最强的国家，最终赢得统一战争的胜利。认识：一个国家要想富强，必须通过强有力的法律来作保证，提高国民素质，使国民知法、懂法、守法；特别是在进行社会主义现代化建设的今天，应大力坚持依法治国、以德治国，增强国家的综合国力。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一《史记》记载道：“(秦)民勇于公战，怯于私斗。”..”的主要目的是检查您对于考点“高中商鞅变法的经济改革”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中商鞅变法的经济改革”。

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