如图为等高线地形图，读图完成下列各题．（1）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是______米．（2）甲山在乙山的_____

1、试题题目：如图为等高线地形图，读图完成下列各题．（1）用直尺量算一下，可知..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-30 05:30:00

试题原文

如图为等高线地形图，读图完成下列各题．
（1）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是______米．
（2）甲山在乙山的______方向．
（3）若山顶乙的海拔为495米，那么乙山顶与B点的相对高度是______．
（4）如果要从A、B两处分别爬上甲、乙两山顶，则从______处爬山要容易些．
（5）写出图中字母代表的地形部位名称：
C．______D．______E．______．

试题来源：不详试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：地形图判读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）根据比例尺=

图上距离

实地距离

，计算甲乙两山的实地距离为：3×50米=150米；
（2）把指向标平移到乙山上，根据指向标的箭头指向北方，确定乙山的东西南北方向，连接甲、乙，判定甲山在乙山的西南方向；
（3）相对高度是指某点高出另一点的垂直距离，读图可知，B地的海拔是200米，乙山的海拔是495米，两地的相对高度为：495米-200米=295米；
（4）A、B两处相比较，B处等高线稀疏，坡度较缓，故登山容易；
（5）C处位于两山顶之间是鞍部；D处等高线海拔由低向高出凸是山谷；E处等高线重叠为陡崖；
故答案为：
（1）150；
（2）西南；
（3）295米；
（4）B；
（5）鞍部；山谷；陡崖．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图为等高线地形图，读图完成下列各题．（1）用直尺量算一下，可知..”的主要目的是检查您对于考点“初中地形图判读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中地形图判读”。

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