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1、试题题目:读等高线地形图,完成下列问题.(1)甲处地形部位的名称是______,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-30 05:30:00

试题原文

读等高线地形图,完成下列问题.
魔方格

(1)甲处地形部位的名称是______,其顶部可能的海拔高度介于______米之间.CD处的地形部位的名称是______.
(2)图中A点的海拔是______米.山顶的海拔高度范围是______米.
(3)沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项,坡度较陡的线路是______(AB线路或CD线路).
(4)图中比例尺改用文字式表示,图上1厘米代表实际距离______米.
(5)在图中用虚线标出一处最明显的山谷的位置.若此处有河流,其流向是______.

  试题来源:乐陵市一模   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:地形图判读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
等高线地形图中,等高线相互重合的地方是陡崖,其顶部的海拔高度的范围公式为:等高距×(重合等高线的条数-1)~等高距×(重合等高线的条数+1),即100米~400米.等高线的数值向小数弯曲凸出的地方是山脊,等高线地形图中的某点在多少米等高线上就是海拔多少米.图中既没有指向标,也没有经纬网,方向是上北下南,左西右东.根据题意.
故答案为:
(1)陡崖;100~400米;山脊  (2)300米;600~700米  (3)AB  (4)800米  (5)在CD的右侧,东北流向西南
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“读等高线地形图,完成下列问题.(1)甲处地形部位的名称是______,..”的主要目的是检查您对于考点“初中地形图判读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中地形图判读”。


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