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发布人:繁体字网 发布时间:2017/1/22 17:36:45

【正文】:《稻草人》读后感

《稻草人》读后感

本学期,老师推荐我们阅读《稻草人》,文章写得很美,我很喜欢,我和同学们一起读,一起共写读后感。

稻草人这则童话我很熟悉,稻草人使用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但心肠很好。

文章讲了稻草人看到的几个片段,一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃了个精光,稻草人想要告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水生火热中逃离,但却竭尽全力后也没法达到,结果很悲惨,鱼死了,稻草人也无力的躺在麦田上。

当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心里一阵痛楚,怎么可以这样!这些麦子都是老夫人一颗一颗亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老妇人老人花白的头发和两行浑浊的眼泪。

如果说老夫人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇是更可悲的。他有苦却说不出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上什么忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力的不带任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、又惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他看不见也看不忍心看不到人们受苦了。也许是因为那么多的痛苦压得他倒下了......

我的印象深刻的是捕鲫鱼。河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈妈,可他病得太重了,根本叫不响。他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生。孩子口渴极了。喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好勺了一碗喝水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子那条鲫鱼补补身子。但他只能一动不动地呆着,她伤心极了......

这篇文章以我们喜欢看、容易懂的方式,运用拟人、夸张、讽刺、幽默等手法,调动了丰富的想象和符合小孩子心里所想的构思,反映了当时的社会情况。稻草人就像叶圣陶爷爷一样有心想做一个来解救处于水生火热中的人民。但是自己力量太小,无法成功,无奈之下他们只得眼睁睁看着人民受苦。我感觉老妇人和那条鱼的悲惨反映了社会上剥削老百姓的粮食财产,把他们逼上了绝路。

稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的飞蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流进了眼泪。

最后,稻草人倒下了!不是因为他怕辛苦,而是他的心碎了,像玻璃一样碎了。于是稻草人倒下了!

稻草人的精神是那么崇高!处处为别人着想如果生活中的每一个人都能这样,为别人多想一点,多现出自己的一点爱,那么世界会更美好。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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