发布人：繁体字网 发布时间：2017/1/20 17:36:45
【正文】：《一百个中国孩子的梦》读后感 陈可蒙：
《一百个中国孩子的梦》读后感
陈可蒙
郑州郑东新区众意路小学
四岁的梦，五岁的梦，六岁的梦，七岁的梦……一百个中国孩子的梦,像花儿一样争奇斗艳地开着。每一个梦，都有一个属于他自己的故事，每一岁，都有着不同的思维。最令我印象深刻的，是“十一岁的梦”——《透明人》。
这个梦非常有趣：“‘他’昨天被吴老师冤枉了，误以为是‘他’拿了黑板擦，晚上，‘他’就做了一个奇怪而又好玩的梦。‘他’梦见这个世界里的人都变成了透明人，胸口还有一盏灯在亮着。‘他’到了透明国！在这里，只要有人做了错事，这个人身上就会响铃，身体里的灯也会不停得闪。这时，‘他’走到教室里，吴老师身上的铃突然响了，灯还不停得闪，原来，是吴老师把黑板擦忘在了办公室里。”这个梦想象地多么奇妙，人们都成为了透明人！
我原来犯完错以后，就很怕受批评。但是在这个梦里，不管谁犯了错，都会主动的认错，并会道歉。就连老师也是这样的呢！所以，我以后也要改掉这样的坏毛病。
“可怕的不是犯错，而是不承认错误。”犯错了以后，一定要敢于面对，敢于承认。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。