发布人：繁体字网 发布时间：2017/1/14 17:36:44
【正文】：《去年的树》读后感：
河南省焦作市东环路小学四五班——王世杰
我今天向大家介绍一篇课文，它的名字叫<<去年的树>>.它讲述了一只小鸟和大树之间的故事。
《去年的树》里的小鸟和大树有很深厚的友谊，小鸟每天都给大树唱歌，大树也每天静静的聆听小鸟的歌唱。在一个冬天里小鸟必须飞往南方。在那里过冬。下一年春天再飞回这里继续给大树唱歌。小鸟告别大树飞往南方去过冬。第二年春天，鸟儿来到了居住的地方，可是没有看到大树而是看到了一个树根。小鸟问树根：“大树去哪里了。”树根回答：“立在这里的那棵树，被伐木工人锯断，送到了山谷里的加工厂了。”鸟儿听到后马上飞向山谷里的那个加工厂。它落在了工厂的大门上，鸟儿问：“门先生，我的好朋友大树在哪里？”大门回答：“大树吗，在厂子里被切成了细条条，做成火柴，运到了那边的村子里卖掉了。”鸟儿又向村子里飞去。在一盏煤油灯的旁边，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩;“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪里吗。”小女孩说：“火柴已经用完了，可是火柴点燃的火，还在这盏煤油灯里亮着。。”鸟儿盯着灯火看了一会儿，接着就对着它唱着去年唱过的歌给灯火听，唱完了，又看了一会儿，就飞走了。
这篇文章主要讲述了鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计的寻找到自己的朋友——大树，最后面对着由大树变成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了高尚的，令人荡气回肠的真挚友谊
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。