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发布人:繁体字网 发布时间:2014/5/24 17:35:32

【正文】:多种形式的《读后感》

多种形式的“读后感”

1.“说”出来的读后感:做个“小老师”吧。

对于低年级的孩子来说,写可能难了一点儿,而说,就简单多了。宝贝儿读完一本书,和爸爸或妈妈聊聊天,谈谈书里的故事,温馨又和谐。而这亲子之间的轻松对话,在整理之后就是一篇精彩的读后感。

也有宝贝儿试着做一个“小老师”,将书中的故事讲给爸爸妈妈听,这比提问的难度可更大呢。一般而言,孩子们都是很喜欢挑战的。您瞧,孩子正跃跃欲试呢!

2.“书香一页”:精美读书卡。

读书卡一般包括书名、作者、主要人物、主要内容、好词好句、我的感言、家长感言等内容,可谓丰富多彩,而且栏目清晰,让孩子们很有成就感。除此之外,孩子们对那张小小的卡片也是很感兴趣哦。

正方形、圆形、花朵、树叶、苹果、桃子……只要自己喜欢,读书卡可以是任何形状,可以自己动手制作哦。另外,卡片上还可以设计上自己喜欢的图案。随心所欲,完全自己做主,属于自己的“书香一页”,只是想想,就觉得很美呢。

3.趣味模仿,我最棒!

相信没有小孩子不喜欢童诗或绘本吧?那充满天真童趣的诗歌,五彩缤纷的绘本,拥有难以抵抗的魅力。孩子们肯定也想写出这么美妙的诗歌,这么经典的故事吧?不如现在来学习哦。模仿,是学习的第一步。

《爱读书的树叶》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》……孩子们用稚嫩的笔,继续了新的故事。

怎么样?是不是也和我一样,惊叹起了孩子们的创造力呢?我们的孩子,真的是很棒的。小朋友们是不是动心了呢?行动起来吧(*^__^*)

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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