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发布人:繁体字网 发布时间:2016/12/5 17:36:41

【正文】:《再见皮卡》读后感

皮卡到了上幼儿园的年纪,爸爸妈妈把他接回了北京,北京的日子是美好的,皮卡可以爸爸 妈妈一起开车去兜风,可以在幼儿园和最喜欢的杜夏老师一起疯。

北京的日子也是忧愁的,皮卡要开始睡自己的单人床,虽然他十分怀念在乡下和奶奶、姑姑一起睡的日子。跟北京城里的其他孩子一样,皮卡也要被逼着学钢琴,钢琴老师梁老师的女儿叫絮絮,絮絮弹琴弹得很好,因为皮卡要面子,所以皮卡当着絮絮的面,他只能弹好。

一天,妈妈的一个好朋友来到了皮卡的家,这个叔叔又高又瘦,当他跨进皮卡家门时,皮卡注意到了他的一双手,他的手又长又直,而叔叔很快就意识到了皮卡的目光,说:“猜猜,这双手最适合干什么?”皮卡说:“弹钢琴。”叔叔说:“不得了呀!”这位叔叔也是弹钢琴的,妈妈请这位叔叔来家里,就是让皮卡见识见识弹钢琴是有多种风格的,也让他领教领教另一种风格。

叔叔喝了一杯水,被请坐到钢琴前,整个世界都安静下来,叔叔把十根手指头轻轻放在琴键上,但他没有突然地猛烈敲打琴键,而是仰起头,微微闭上双眼,并随之深情地抚摸琴键,于是钢琴发出了泉水在岩石上滑过的声音,清澈的泉水微带凉意,不是太阳底下的流淌,而更像是夜间月光下的流淌,一路向前,但不时会有曲折和下跌,下跌时仿佛是冰跌倒了石头上,碎成无数亮晶晶的冰片。手指渐渐兴奋起来,弹得愈来愈快,愈来愈有力,转眼间,暴风雨来了,甚至比暴风雨更暴风雨。爸爸妈妈听得如痴如醉,叔叔弹的是钢琴,而他们仿佛看到了、听到了、闻道了什么。。。礼花满天空绽放,千军万马横扫旷野。。。

皮卡呆掉了。

皮卡不知道自己现在在哪儿了。

钢琴在一阵宁静的犹如雨滴的声音中彻底的安静下来,不知过了多久,爸爸如梦初醒,第一个拍起了巴掌,一家人互相望着,掌声越来越热烈。

这天,皮达正在房间里做作业,就听见皮卡的房间里,流出非同寻常的钢琴声,他放下手中的作业,连忙跑到皮卡的房间,看见皮卡正全神贯注地演奏着。他摇晃着脑袋,摇晃着身子。皮达跑到窗口,推开了窗子,朝正在外面散步的爸爸妈妈叫道:”你们快回来看皮卡弹的钢琴。”爸爸妈妈听了钢琴,也惊叹不已。

又是一个星期天,妈妈带着皮卡准时来到老师家学钢琴,皮卡为老师弹了他在家里弹的那首曲子。这时,妈妈注意到了梁老师,本来就清瘦的梁老师一周没见变得更清瘦了,面容显得异常憔悴,眼睛里还有细细的血丝。妈妈的心头好像飘过了一片黑色的云彩。

妈妈领着皮卡再次来到梁老师家时,发现絮絮不在了。妈妈问:“絮絮呢?”梁老师没有回答妈妈,她掀起琴盖,低着头,在用一块布轻轻拂拭琴键,可琴键上并无一丝灰尘,两滴泪珠落在了琴键上。梁老师说:“皮卡,你自己先弹一会琴,好吗?”皮卡自己弹起了钢琴。时间到了,妈妈带着皮卡回家了。

回到家,妈妈把梁老师家的一切告诉了爸爸,原来絮絮的爸爸妈妈已经分居两年了,最近终于办了离婚手续,法院把絮絮判给了她爸爸,前天已被她的爸爸带走了。

皮卡妈妈很难过,爸爸叹息一声,一言未发。

皮卡因为絮絮而弹钢琴,现在絮絮走了,他弹钢琴就感觉没有意思了,所以他要对钢琴说,“再见,钢琴!”

细读完这篇故事,我觉得皮卡骨子里有一种不服输的劲儿,他把这股劲儿从乡下带到了城市,还发挥在了弹钢琴上。爱面子可以让他很疯狂——因为面子,钢琴也可以弹得很棒。看来皮卡不仅聪明,而且也很有天赋。也是因为竞争对手的离场,他也退出了继续弹钢琴,我真为他感到惋惜。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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