发布人：繁体字网 发布时间：2016/12/5 17:36:41
【正文】：了解自己的真正需要——读后感：
了解自己的真正需要——读后感
2014-1-7
有只爱美的苍蝇，想要讨一条尾巴来装扮自己。
它向蛞蝓讨尾巴，蛞蝓告诉它，自己是腹足动物，没有尾巴，靠肚子一缩一放而向前爬行。
苍蝇又向河里的小鱼讨尾巴，小鱼说：“我的尾巴是舵，拐弯时用。我不能没有尾巴。”
苍蝇转身向小虾讨尾巴，小虾说：“我的尾巴是桨，一拍水，身子就向前一弹。这样拍着、拍着就前游了。”
苍蝇飞到树林里，向啄木鸟讨尾巴，啄木鸟说：“我的尾巴是凳子。如果没有了尾巴，我就不能啄树干、找虫子和造窝了。”
苍蝇又向对面走来的母鹿讨尾巴，母鹿说：“我的尾巴是一面白色的指挥小旗，在林子里孩子们看到我的指挥旗，前进就有了目标，也可以顺利躲避敌人。”
苍蝇又向老牛去讨尾巴，它站在老牛的背上，不停地唠叨：“老牛，你要尾巴有什么用？你把尾巴送给我吧？”
老牛没有回答。苍蝇还在一直纠缠下去，牛突然用尾巴往自己背上一抽，苍蝇六脚朝天摔到地了，顿时咽了气。
读完这个苍蝇讨尾巴的童话故事，我不仅知道了故事中所提的几种动物尾巴的用处，而且还收获了新知识，知道了蛞蝓就是我们常说的蜒蚰，俗称鼻涕虫，是有一种软体动物，身体圆而长，像去壳的蜗牛，能分泌黏液，爬行后留下银白色的痕迹。蛞蝓生活在阴暗潮湿的地方，昼伏夜出，危害果树、蔬菜等农作物。
读完这个苍蝇讨尾巴的童话故事，我明白了，要了解自己，别人的东西不能强求，别人有的东西，不一定适合自己，不一定是自己必需的。故事中的苍蝇因为不了解自己的真正需求，而付出了生命的代价，这是多么惨痛的教训啊！
读完这个苍蝇讨尾巴的童话故事，我还想到了，身为教师的自己，真正的需要是什么？那就是使自己的学生在浓浓的书香浸润下，快快乐乐、健健康康地成长。自己的需要就是为学生服务好，就这么简单。
读书犹如和高尚的人谈话，读书使人变得恬淡，轻松快乐。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。