发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/30 17:36:41
【正文】：《为中华之崛起而读书》读后感：
《为中华之崛起而读书》读后感
学校：油田一小 班级：四（九）姓名：耿钰淋 指导老师：耿广亮
今天我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文。本文通过记叙周恩来少女时代耳闻、目睹了中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理的事情；周恩来深刻体会到了伯父说的“中华不振”的含义；从而要立志魏中华之崛起而读书的决心。表现了少年周恩来的博大志向。
“国家兴亡，匹夫有责”少年周恩来正是痛心祖国饱受外国侵略，才立志“为中华之崛起而读书”国家的贫弱不振，强烈的刺激着他，是他明白：只有国家独立富强了，个人才能有前途。读完这篇课文，使我不由得想起了《孔子少年的故事》。孔子很小的时候，他妈妈就教他识字。有一天，妈妈要考考他，孔子感觉学的知识没有掌握住，想着回答不出来会很对不起妈妈，所以他复习到很晚才睡。可见孔子对学习是多么认真呀！《为中华之崛起而读书》给了我很大启发。以前，我认为读书就是为了考试能考个好成绩。心里想：只要学习好了，将来能上个好大学，毕业后有一个好工作，不用像爸爸妈妈那样辛苦就行了。读了这篇课文我才真正懂得了读书的含义：读书不仅仅是为自己掌握知识，更是为了祖国的强大、祖国的建设、祖国人民的顶天立地而读书。
我也要像周恩来总理一样，从现在开始，好好读书，树立远大的理想，努力学习，掌握好各项知识和为祖国建设的本领。将来成为一个对国家有所作为的人！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。