发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/27 17:36:41
【正文】：《爱的教育》读后感：
《爱的教育》读后感
四（1)班 赵赛迪
今年暑假，妈妈给我买了本书，书名叫《爱的教育》。这本书非常好看，我一到家，拿起书就看，不一会儿就看完了。
这本书中的每一个故事，都不同程度地洋溢着人与人之间的亲情，友情，爱心......
其中一个故事让我深受启发，那是什么故事呢？且听我细细道来。
有一个小孩，靠扫烟熏挣钱，如果不挣钱就会被他的师傅打，打，那可是狠狠地打呀！
有一次，那个可怜的扫烟熏小男孩，辛辛苦苦扫了好几家烟熏，才赚了些铜币，却不小心弄丢了。他不敢回家怕被师傅责打，伤心地坐在街边哭了起来。好心的女同学们和老师及时伸出了援助之手，把身上仅有的钱凑在一起帮助小男孩回家交差。
看到这里我非常激动，在激动的过程中让我想到了一句歌词，那就是
“只要人人都献出一点爱”
“世界将变成美好的人间”
是呀，我觉得爱就像空气，每天都在我身边，爱就是开启心灵的金钥匙，爱是教育我们终生的一本书。
我们班也有许许多多这样的好同学，他们是张文海、齐渊昊、王浩德，当同学生病时，他们总是第一个冲上前去亲切的问候、真诚的笑脸。架起了一座座友谊的桥梁。
《爱的教育》伴随着我们成长，让我们懂得了什么是爱，怎样做一个心中有爱的人。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。