发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/15 17:36:40
【正文】：花儿与少年读后感：
今天，我们学了一篇文章，叫花儿与少年。 这一篇课文讲了一个少年，上六年级了，我们在六年级是一个快乐的学年，可他上六年级了却和我们不一样。
有一天，老师对少年的妈妈说他孩子考上中学的希望不大，最好也只能考一座普通不过的中学。同学们也都这样认为，离他远了。还给它起了一个外号“逃学鬼”。的确，他经常逃学。他逃学是因为贫穷。 她妈妈对她说：“虽然我们家穷，但是我们只不穷，用劲吧孩子”。 他走在离学很远的地方，正在度婚假的刘老师，看见了他说：“这好似我们学校的学生”。少年看见刘老师我立马跑了起来，结果还是被刘老师给抓住了。 刘老师对少年说：“你可以和我和我的妻子一起去逛公园么？”我摇了摇头，竟然点头了。 就是因为这样我得到了一根奶油冰棒做为了奖励，刘老师和他的妻子也各买了一个。 后来，老师知道了她家的情况，少年被老师的话给感动了。 因老师的这句话让这个青年考上了大学，后来又整了大学的教授。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。