发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/10 17:36:39
【正文】：皮皮鲁和教室里的隐身人读后感：
“隐身人”看见这个字，大家都会猜想，难道有个人是透明的？难道那个人会隐身术？难道那个人有特异功能？NO!NO!让我来给你们解释吧！
在这个故事里，隐身人是一个善意的化身，他喜欢吃皮皮鲁牙膏，之所以6.2班的人认识隐身人，是一件非常巧的事，因为6.2班老师让同学们带牙膏以助于更好的体现出牙的重要性，绝大多部分的同学都带了皮皮鲁牙膏，所以隐身人就出现在皮皮鲁牙膏多的地方。
隐身人虽然看不见，但是他是一个非常善良的人，他帮助同学们把积劳成疾的老师抬到医院（隐身人是个成年人）、不让老师多布置作业、打骂学生，这些蒋老师竟然做到了，因为隐身人毕竟是他的恩人，很多人以为这样6.2班的学生成绩会很差，你想错了！6.2班屡屡拿全市第一名！而且在一次校园活动上，隐身人帮他们完成了一个魔术，使著名的魔术师都破解不了！他们的校长有点觉得不对劲，就悄悄的来到6.2班，发现了他们班的隐身人，校长心想如果叫隐身人去偷一张6年级期末考试卷，如果他们学校的学生多数都考上重点初中，他就成教育局局长了，但是隐身人没有同意，于是校长就叫来了警察，可是隐身人早已远去，也离开了6.2班！
这个故事告诉我了两个道理：
1.做什么事不能强制做，如果强制做的话那个人肯定会把这个事做的非常糟糕，所以我们要遵循他人的意见，这样残能达到自己心理想的程度！
2.人不能贪心，我相信每个人都有贪心，但是有的人贪心强，有的人贪心弱，比如有一个一块钱掉地上了，有的人捡起来就去花了，有的人捡起来去寻找失主，这就是人与人之间的区别，所以我们要克制自己的贪心！！！！！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。