发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/5 17:36:39
【正文】：《小学家长学校教材》读后感：
在过去的一个月里，不知道该怎样辅导孩子，该怎样教育孩子快速的进入小学生状态，并且每天放学回家我都是围着孩子转，忙的不可开交。昨天当我看到看到这本书时大致翻看有点爱不释手了，今天看完真的是感悟颇深：
一、帮助孩子调整作息时间，培养良好的时间观念
在幼儿园时早上8点左右到学校就行，到小学了需要7:40准时到教室，这时家长可以送给孩子一个礼物-小闹钟，每天有它叫醒并提醒孩子珍惜每一分每一秒，使孩子从小养成珍惜时间的好习惯。
二、创造好的家庭学习氛围
家长是否爱学习，对孩子会有很大的影响。家长要给孩子做出榜样，才能形成浓厚的学习氛围。在家里，我怕孩子看电视和玩电脑，我把一些书放到沙发、桌子、床头等，只要能摸到的地方，后来发现孩子真的改变不少，我想这样会给孩子带来积极的影响。
三、养成良好的学习习惯
我们都知道小学是培养学习习惯的重要时期，养成了良好的学习习惯，孩子到初中、高中等一辈子会终身受益。我们要从学习姿势、课前预习习惯、专心、积极思考、大胆质疑的习惯、及时复习、独立完成作业的习惯等。
从开学到现在从来没让孩子预习过，这么简单还用预习吗？这几天也一直在反思一个问题，孩子平时学东西非常慢，学习是个慢热型的孩子，是否晚上预习一下呢？我们知道课前预习是一种有效的学习习惯，也是培养学生自学能力的方法之一。
刚上一年级写作业需要一个适应期，要求孩子回家后先写作业，养成今日功课今日毕，作业不拖拉的习惯。
良好的学习习惯不可能一朝一夕养成，也不可能一下子具备，需要10天半月、3个月、3年...家长一定要坚持不懈，持之以恒。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。