发布人：繁体字网 发布时间：2016/10/24 17:36:38
【正文】：《开学第一课》读后感：
今天，我和老师同学们一起看了《开学第一课》。
我们一共看了三课。第一课让我印象最深的是：八一跳伞队员里面的付丽娟，她经过了很严格的训练才成为了一名真正的跳伞队员。然后请出了“纸飞机达人”刘冬老师，他可以控制自己扔的飞机飞的方向，也能让飞机回旋着飞。然后他们又进行了“冲浪纸飞机”的比赛，他们让付丽娟的两名队员和三位小朋友来比赛，最后当然是他们队赢了。这一课的主题是“梦想就是动力”。接下来就是第二堂课了。
第二堂课，我们没有印象最深的，所以我们直接说第三堂课了。第三堂课让我印象最深的是：朗朗老师弹钢琴并讲他的故事。他原来是一个钢琴替补，后来变得非常刻苦，终于成为了一名真正的钢琴家。然后主持人让同学们提问题，让朗朗老师根据问题弹钢琴。第一个是班长提出的问题，她拿出一个橘子让朗朗老师谈，后来另一位同学让他用香瓜弹琴，最后一个同学让他用胳膊弹琴，他都解决了。还有一个《未来课堂》也让我印象最深。傅强老师可以将球放到电脑里面，他画出来的小人可以给我们打招呼，也可以躲闪。然后又请李悦在电脑里面互动，傅强在电脑外面可以将牛奶倒给李悦，李悦可以在电脑里面将面包扔到外面。
看了这个节目，我知道了梦想可以做很多东西。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。