发布人：繁体字网 发布时间：2016/10/3 17:36:37
【正文】：《恰同学少年》读后感------杨梦瑶：
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
——题记
书中记述着许多鲜明的人物形象，例如:胸怀远大理想，有宏伟抱负的毛泽东，忠厚老实的蔡和森，追求上进稳重的萧子升，天真活泼的杨开慧，和贪慕虚荣的刘俊卿，和总有不服输精神的向警予，以及学识渊博的板仓先生——杨昌济，还有平易近人的孔校长——孔昭绶，还有被同学们称为徐大叫花的——徐特立老师。
书中我很喜欢毛泽东追求上进的精神，还有他在袁老师家门口站啦一夜，颇有当年程门立雪的风范更让我倾佩的是毛泽东的胆识过人，例如：他拉上萧子升二人不带一分钱游湖南。我也最讨厌贪慕虚荣的刘俊卿，他的胆小懦弱，使人感到反感。
毛泽东说的，文明其精神，野蛮其体魄说得很好，所以毛泽东受到啦杨昌济老师的启发天天用冷水浇身，在下雨天锻炼，没有强健的体魄就无法为国家效力。
毛泽东遇到什么事都很镇静，尤其是他化做毛议员当被人用枪指着他头的时候，别人都替他着急，而他却喝着茶很悠闲。他的镇静让敌人恐惧，最后三个人打败啦三千人。
而毛泽东的成功少不了他身边人的支持，当他沮丧的时候是杨老师帮助他，当他作文成绩一次次下滑时是袁老师开导啦他，当他冲动时是同学们阻止啦他。他身边的每个人都在帮助他。使他一步步走向成功。
所以我们要学习毛泽东的胆识，和他的上进以他为榜样写下我们辉煌的明天。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。