发布人：繁体字网 发布时间：2016/8/27 17:36:34
【正文】：爱的教育读后感：
读《爱的教育》有感
紧张的初一生活已经结束，在盼望已久的暑假中，我好似并没有被笑声所包围，而是陶醉在爱的芬芳之中。这股爱的源头正是各国公认为最富爱心和教育性的读物——《爱的教育》
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入啦种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。书中令我最感动的就是一篇叫《女教师之死》的日记，这个故事是这样的：有一位可怜的女教师病逝了，校长到教室通知了这个不幸的消息，校长说：“你们当中，凡是这位老师的学生，都会知道她是一个多么善良的人，她是多么爱自己的学生。对于学生来说，她简直就像母亲一样。但是，以后她再也不会来了。从很久以前，可怕的疾病就开始了。如果她不坚持要工作而去接受治疗的话，或许会好的，可是她没有。”校长说完叹了口气。孩子们听到老师离去的消息，哭了；家长们听到老师离去的消息，也哭了……读到这里,我的眼睛湿润了。是啊,老师是春蚕，到死时，才停止了吐丝的工作；老师是蜡烛，到燃尽自己最后一滴蜡油才慢慢地熄灭……无论用哪一种优美的语言，都无法形容老师的精神和品质。现在，在我的内心深处，有一种极其强烈的思想产生了，我想大声地对我的老师说：“老师，我爱您！我要感谢您，感谢您对我的无微不至的关怀，感谢您对我的谆谆教导！我会在您的启迪下，努力地向科学的颠峰攀登
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。