发布人：繁体字网 发布时间：2016/8/20 17:36:34
【正文】：暑假作业——读后感（一）：
暑假作业——读后感（一）
今天的安排不是很满，所以上午我有很长的时间来整理我的“脚步”在一堆图书中我翻到了一本《智慧满行囊》。虽然，书上标的是小学版。但我觉得从书中的故事所得到的道理却让我受益终身。
在书中我找到了这样一篇文章——不能与不想。
不能与不想，这篇文章讲的大概是：语文老师出了一道题用“不能”和“不想”造句。学生们对老师这一举动感到十分不解。但还是按照老师的要求做了。老师让学生们把句子中的不能和不想交换，并问学生们不想和不能的区别。过了一会儿，老师又出了一道用不能和不想填空的题：我（）成功。学生大都选择不能。老师见状说：这个不能是由于我们的不想，所以希望大家哪一个都不要填。
这个故事毫无什么优美华丽的语言，在读时却一次次抨击了我的心。是啊，一切皆有可能。所有的不能其实都是我们的不想。人的潜力是无限的。很多时候并不是我们不能做好，而是我们没有想做好的意念。如果说重的话，那就是我们不肯为做好而付出。事后却自欺欺人的说我没有能力
高尔基曾说：你们因该培养对自己，对自己的力量的信心，而这种信心是靠克服阻碍、培养意识和锻炼意识而获得的。这一段话也正好是这篇文章的缩影。
所以，朋友们请记住：成功者的成功来源于渴望成功的野心。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。