发布人：繁体字网 发布时间：2016/6/19 17:36:29
【正文】：校报读后感：
舞台是展示自我的地方,书籍是收获知识的地方,而学校的校报既是展示自我才华的地方,又是收获更多的地方。
这期的校报主题分为5个板块：学生作品、童话王国、童诗童趣、民风民俗和亲近经典。其中给我印象最深的是我心中最美的老师，因为在这个板块上大家可以表达出自己对老师的感恩，老师可以体会到我们对老师深深的爱。
老师像一盏明亮的灯照亮我们，也像一根蜡烛为我们燃烧，我们是花朵，老师是辛勤的园丁。没错！老师是辛勤的园丁，默默的的将我们这些祖国的花朵培育成栋梁。当然，我的班主任张民老师也不例外，她朴素中显示着端庄，严肃中透露着温和。她改作业时,是那么仔细，认真，一丝不苟，我的每一次日记上，几乎都有她的批语，我们的每一次作业完成情况她都记录的请清清楚楚，哪怕是一的小小的错字。这一切一切，我相信，足以表达他那无微不至的关怀。她善良，慈祥，像妈妈一样对同学们充满了关心与呵护，我们如同沐浴着春风一样健康成长。在这里，我想对张民老师说：“您有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，您鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，您和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，您耐心细至的拔正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩的而骄傲的时候，您是我们清醒的药剂。是您用甘甜的露水，滋润了我们幼小的心田；是您用那温暖的阳光，照亮了我们前进的道路。让我们从现在开始：感恩老师，给我们前进的动力；感恩老师，给我们飞翔的翅膀；感恩老师，给我们指明人生的方向；感恩老师，给我们放眼世界的慧眼……
同学们，我们一起加油吧！希望下次的校报上可以展示出自己的风采哦！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。