发布人：繁体字网 发布时间：2016/6/12 17:36:28
【正文】：《假如给我三天光明》读后感：
寒假，我读了海伦·凯勒所著的《假如给我三天光明》，读完这本书之后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！
海伦在她一岁半失去了视觉与听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。从那时起她开始变得古怪、粗暴、无理，直到她开始学习知识，才使她张开了心灵的眼睛，给她带来了希望，给她带来知识与希望的有两个人：一个叫“沙利文”的老师教她学盲文，海伦学习非常刻苦，每天为摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然坚持学习。另一个是盲哑老师“萨勒”，萨勒老师让海伦体会怎样发音，靠触觉教海伦学习说话。由于海伦既听不到又看不见，所以学习起来很困难，可她却一次次反复训练，在她坚持不懈的努力下，她不仅学会了说话写字，和正常人交流还学会了德语、法语、拉丁语等多国语言。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，每次进步一点，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨云端，蓝天的深处、希望的顶峰。
在我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我被海伦坚强、乐观、积极进取的精神所感动着。与海伦相比，我们是多么幸运啊！我们拥有光明，可以饱览万千世界；我们拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌曲；我们拥有声音，可以说出柔和动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的新一代小学生，我们有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拔的毅力。因此在今后的学习和生活上要向海伦学习，不管遇到什么困难我都不怕，要乐观对待，在顺境中学会珍惜已有的一切，在逆境中依旧心存快乐。
我相信有这本书做我的良师益友，我以后的日子会过得更加丰富多彩！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。