发布人：繁体字网 发布时间：2016/6/6 17:36:28
【正文】：《爱的教育》读后感：
在寒假里，老师布置了读几本书的作业，我在我的小书库里找到了我最满意的一本书《爱的教育》。读完这本书后，我被书中的父母的爱、朋友之间的爱和老师的爱深深打动了，还有书中的每月小故事也是我十分感动，每月小故事中有爱国的人和陌生人之间的爱，书中处处透露着爱。
这本书主要写了安利柯的小学生活，有许多同学都有爱帮助他人的品格，安利柯发现自己某些同学的悲惨身世后并帮助了他们透露出这些同学的孝顺和关心、关爱父母的精神。
读了这本书后我很感动，同时也感到很羞愧。因为我对陌生人没有什么帮助，不怎么帮助同学，同学们向我借东西，我却不借。比起《爱的教育》中的主人公安利柯，我和他差的太远了，安利柯不仅帮助他人，自己也很孝顺，见到穷人就把自己的零花钱分给他们，甚至把它发光，对穷人那种关心的爱是我深受感动
有一次，我在街上逛街，见许多人围在一起，便上去看看，原来是许多人给一个乞丐发钱，为什么会有这么多人给这个乞丐发钱呢？原来是一位先生见他这么可怜，便拉拢许多人给这个乞丐发钱救助他，我见这么多人帮助他，我也发钱给他。这件事情使我想起《爱的教育》中的一篇日记，也是一个同学帮助一个扫地的人，因为扫地的人把钱丢了，那么他这几天就吃不成饭了丢钱的原因是口袋裂了，那个同学叫自己的同学也帮助他，还帮他缝口袋。这件事体现了对陌生人的爱。
读完《爱的教育》后，我决定以后要多帮助他人让更多的人感受到爱，让全世界都充满爱。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。