发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/22 17:36:25
【正文】：《地震中的父与子》读后感：
《地震中的父与子》读后感
1949年的洛彬矶发生了大地震，30万人在不到四分钟的时间里到了不同程度的伤害。
这次灾难中，一位年轻的父亲安顿好了受伤的妻子后，飞奔着冲向儿子的学校，昔日里充满孩子们欢笑声的学校已经成了废墟。
这位父亲顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪倒在地上失声痛哭一阵后，他猛想起自己已经常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我都和你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。
读到这里，我的脑子里想起这样的画面，一位父亲迈着大步走向一大片废墟。这种场景令我震惊，儿子可能已经没有生还的余地了，学校也已经化为废墟，可是这位父亲却坚定的相信：“我的儿子还活着！”他大步走大儿子的教室，开始动手挖掘废墟。在这期间不断有家长匆匆的来，一看到废墟就痛哭并大喊：“我的儿子（女儿）。”之后，便绝望的离开了。而他还在挖。过了一会，又陆陆续续的来了一些人劝他，可他还是坚信不疑地挖了下去。在他挖了36小时后，终于找到了儿子和儿子的同学。
我深深地体会到这种深沉的父爱，这个父亲也与其他父亲不同，其他父亲去救儿子或儿女时，看见现场已变成一堆废墟时，他们只叫了几声我的儿子或我的儿女，然后哭过就走了。而这个父亲就坚持去挖。其他人看到他，还以为他傻了，其实谁傻还不知道呢，所以，这对父与子真的了不起。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。