发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/18 17:36:24
【正文】：《爱的教育》读后感：
《爱的教育》读后感
七(12)班 袁梦丹
《爱的教育》是一部伟大的爱的经典,这本书让很多人受益匪浅。这本书的作者是亚米契斯,他是意大利小说家。
作者把师生之爱.父子之爱.同学之爱.对祖国的爱都写的感人至深,作品带有明显的引导性,它所包含的教益.慰藉和激荡的情愫无不使所有的人深受感动,留下动情的眼泪。
这本书让我教益匪浅,它让我明白了许多做人的道理和许多人间真诚的情感,这本书里的主人公出生在一个幸福和睦的家庭里。他在学习上上勤奋,努力,在生活中诚挚友善,观察生活细致敏锐。他秉性纯朴仁厚.天真善良.极富同情心和进取心,他的种种品质和学习精神都值得我们去学习.去体会。
这部书其中的一篇文章《万里寻母》,令我印象深刻,受益匪浅,这篇文章讲述的是一个少年寻母的感人故事,这位少年的勇敢,还有爱国的精神又让我很佩服。一个才刚刚十三岁的孩子,为了快些和妈妈团圆,他勇敢的承担起了万里寻母的任务。
因为受到许多好心人的帮助,最终,他找到了他思念依旧的妈妈。他这种不怕困难,勇于战胜困难与挫折,他一次又一次为自己勇气的精神让我非常钦佩!
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。