发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/18 17:36:24
【正文】：《我要做个好孩子》读后感：
《 我要做个好孩子》读后感
我要做个好孩子，这句话说得容易可做起来就难了！这句话出自金玲之口。金玲——一个学习成绩不好，经常受到老师和家长的批评，却仍然乐观的小学生。这本书主要讲了女主人公金铃再通过一系列要成为好孩子的条件后，终于成为了一个公认的好孩子！
好孩子，一个熟悉的不能再熟悉的词语，却牵动着小金玲的心，金铃以为学习好就是好孩子，于是她开始拼命的学习，可是学习成绩上去了，却在体育方面犯了愁......看着书中的金铃，想着生活中的我，不禁脸红起来，金铃吃苦耐劳，勇于提出问题还善于改正自己的不足，而我呢？，每当妈妈让我干家务活时，我总是找各种理由推脱，不是作业没写玩就是肚子疼，每当我发现别人的错误时，我总是怕别人下去骂我而不敢提出，却让别人抢了风头，每当老师批评我时，我没有说“下次不会了”这样的话，而是在心里无声的顶撞着......
啊，好孩子不光是成绩好，必须要德智体美劳全面发展，与同学老师家长相处时，要多多听听别人的意见，当父母或长辈责备你是，应该先想想自己有没有错误，再去温柔的告诉长辈。当同学之间吵架时，应该主动承认错误与她和好，发现别人的错误时，要先想想怎么说，才能既解决问题，又不伤及同学之间的友谊。这样才能做一个好孩子！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。