发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/12 17:36:24
【正文】：《汤姆－索亚历险记》读后感：
《汤姆－索亚历险记》是一本让我爱不释手的书。主人公汤姆－索亚是个成长中的孩子，他调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人。他讨厌课堂上老师干巴巴的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他向往成为绿林好汉，他希望加入海盗，过新鲜刺激的生活。这些在别人眼里都是“坏孩子”的表现，但在我眼里，汤姆取于去追求自己的自由，身上没有“”好孩子”的懦弱，反而让我觉得他既可爱又勇敢。而书中的一些精彩片段让我记忆犹新。
“鞭子在空中晃悠，看来，一场皮肉之苦在所难免。“”天啊！瞧你身后是什么姨妈！”小男孩汤姆神色紧张地突然叫道。老太太急忙撩起裙子，转过身去。汤姆趁机溜出了门，爬上围墙，翻了过去，很快就没影了。”
“他的波莉姨妈站在那儿愣了一下，随后无可奈何地叹了口气，笑着自言自语：“这该死的淘气鬼，真搞不清他到底有多少这样的鬼把戏，我在他面前可真是个老糊涂了。他耍的花招一天一换，真不知道怎么应付？他好像知道该把我折磨多久才会叫我发火，他也知道只需想个法子逗我笑一笑就什么事也没有了，我也狠不下心揍他一顿。”这是汤姆偷吃东西时被波莉姨妈责罚，却又巧妙脱身的描写。循规蹈矩、恪守宗教教条的波莉姨妈对汤姆的花招疲于应付，她的自言自语说明了汤姆既是一个调皮的孩子，又是懂得哄大人开心的“足智多谋”的孩子。
书中还写到“最后进来的一位是村里的模范儿童威利－莫夫逊，他对他母亲照顾得无微不至，就好像她是件易碎的雕花玻璃瓶似的。”这是在大人心中的好孩子的典型。可他们身上似乎缺一种儿童应该有的东西－－童心。他们只是一味地听大人的话，却不愿做些大胆新奇的事，让童年过得有趣丰富。
《汤姆－索亚历险记》是一本很有趣的书，里面有许多汤姆有趣的事情，这本书我已经看了好多遍了，却依然让我兴趣浓浓。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。