《送给老师的心灵鸡汤》读后感

最近读了一本书——《送给老师的心灵鸡汤》，看完后真是受益匪浅，感觉真像是一杯有滋有味的鸡汤，说它有味，是因为它从不同视角、不同体验、不同案例倾诉着不同的感受；说它有滋，是因为读后给人启示，耐人寻味。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，让我觉得这就是我们这些平凡老师所需要的。

书中选取了七十余篇充满温情、智慧，富有启发意义的精短美文。它们呈现给你的，不仅仅是成功的教育理念和高超的教学智慧，更多的是对生活的感悟和对人性的理解。它们会让你对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意，从而实现心灵上的净化与升华。 对于问题学生我们可能总是感到头痛，常常采取一些比较偏激的方式来对待，或严厉训斥，或置之不理。

读了方向的《五元钱的故事》后，能启示我们更需要用充满智慧的教学艺术，用爱去帮助、感化孩子。因为童年是一汪清泉，需要我们用爱去疏导流向；童年是一首歌，需要我们用爱去圆润学生的杂音；童年是一幅画，需要我们用爱去扶正学生的画笔，促进学生健康成长。 现在学生家庭条件参差不一，外地民工子女和本地学生在各方面差异更大。作为学校和教师应当营造公平和谐的教育环境，帮助去改变命运，实现理想。

《四分钱的午餐》《能把你的车票给我吗？》文中讲述的都是面对家庭贫困、心灵敏感、沉默自卑的儿童，老师心细如发，现身说法，重新焕醒了贫困生的自信，更将贫穷作为一种磨砺，一份精神财富。文中的那位樱子老师更是悄无声息地给予了无痕的帮助，唤起了学生奋发向上的学习动力。 由此可以想到，教师对学生身心成长起着多么重要的作用，教师的使命就在于用自己的心灵和人格魅力去影响学生的思想，用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。

“爱就是教育，没有爱，就没有教育”。爱是打开学生感情大门的钥匙。当学生知道你是真诚地热爱他们时，他们的感情大门，智慧大门就向你打开。