发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/12 17:36:22
【正文】：谦让的美德——《彼得的椅子》读后感：
谦让的美德
—《彼得的椅子》读后感
“妈妈，把这个让给弟弟吧”。听着这暖暖的我期盼很久的话从女儿口中传出，我强忍着夺眶的泪水把她抱在怀里直夸她真棒。
自从有了弟弟后，闺女的性格确实有所改变，变得比以前更内向更不爱说话，有时还喜欢攻击这个突然造访的小家伙，这个我们都可以理解也有点同情这个被人分割了爱的小姑娘。我也曾试着让他们更亲近，包括弟弟也没少给她“拍马屁”，但是她还是冷冷的，打闹还是要比亲近更多。
从闺女上小班起我一直都定的有校讯通彩信，我们一起讲上面的好故事，我还一直追随“好书推荐”为孩子们选适合他们读的书，有天上面推荐了一本《彼得的椅子》，我感觉好适合我们家读啊，赶紧买来晚上就讲了那个故事。
这是一本从头到尾明亮、明媚、鲜鲜艳艳的书。白的颜色，黄的颜色，粉红的颜色……
孩子生命的颜色，孩子慢慢长大的颜色。
故事讲的是爸爸想把彼得小时候用的高脚椅漆成粉红色，好让妹妹使用；彼得看到连小时候的婴儿床也变成粉红色的，再加上玩积木时被妈妈说要安静点、别吵到小妹妹时，彼得忍不住了。他没有哭闹，而是对狗狗威利说：“我们离家出走！”到最后彼得说：“爸爸，我们来把小椅子漆成粉红色的，给苏西坐吧。”
什么是长大呢？长大不是改正天真、改正幼稚。长大就是忽然地知道应该那样做了。长大不可以催促。仍旧像光着屁股一样也不需要数落。你看看彼得的爸爸和妈妈！他们真懂得童年。所以他们满面笑容，一句多余的话也不说。可是彼得自己会说。彼得说：“爸爸，我们来把小椅子漆成粉红色的，给苏西坐吧。”
也许我不该过多的干涉他们，数落他们，爱也是要一点点长大的不是吗？
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。