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发布人:繁体字网 发布时间:2016/2/29 17:36:21

【正文】:《雷梦拉八岁》读后感 阅读者 王丽同学

《雷梦拉八岁》读后感

阅读者 王丽同学

雷梦拉聪明活泼,上进心强,有时也爱显摆一下自己,还有爱冒险的精神,这些都是她的可爱之处。

也许每个孩子被别人起个怪怪的外号时,最初都会很反胃,听习惯了也就没什么了,甚至会觉得那时一种爱称。我的帅儿小时候经常被别人叫成坏坏、狗蛋儿、坏蛋之类的,都是一笑了之,我们从不会放在心上。

我同学中有一个女孩,像玛蒂埃一样,总是独来独往,跟我们有点不合群,也许是为了引起我们的注意,她总爱说“谁谁谁把我气得横蹦”,说的次数多了,男孩子就给她起了个外号小草驹,女孩子起这样的外号实在不雅,很安宁体会她那时的心情,后来我们却很喜欢她,成了很好的朋友。

生活中有许多像雷梦拉这样可爱的孩子。去年情人节我就碰到了一个很特别的女孩。情人节对我们来说,跟平常的日子没什么两样。那天我却很意外地收到了一个漂亮女孩的礼物——一朵用布做的玫瑰花,里面还藏着一个漂亮的戒指。她把话放好就跑开了,之后再也没有见过这个扎着马尾辫的漂亮女孩子。老公没送花,却收到一个小女孩的花。我很以外,也很惊喜,很想念那个漂亮的可爱的女孩。她和我女儿差不多的年龄,是那么的可爱。我真的好喜欢好想念她。

十一国庆那天,永乐门口挤满了买电器的人,我们的生意也必平时好很多。下午三四点的时候,一个小女孩来到店门口,看着我说:“阿姨,我找不到爸爸妈妈了,我爸爸妈妈也找不到我了!”我一问才知道是在用了门口走丢的,我赶紧问,你知道爸爸妈妈的电话吗,小女孩很聪明,知道爸爸的电话。我给她爸爸打过电话就让她在店里等。这小女孩一点也不畏惧,知道自己走丢后并没有感到害怕,而是想办法寻求大人的帮助。她坐在凳子上,像个小大人似的跟我说话,我问她多大了,她说六岁,名叫萍萍,今年就该上一年级了。还说爸爸是农村人,爸爸最爱抽烟,谁也管不住他。正说着她爸爸妈妈过来了,妈妈的眼睛已经哭红了,说:“妞妞,你知道我们找你找得有多着急吗?”说着又擦眼泪。目送着小女孩远去,心中不禁感慨:要是我的孩子在这种情况下会是什么样子呢?会不会哭鼻子?

孩子们一来我就给他们讲了这件事,讲了小女孩多聪明多勇敢,孩子们便七嘴八舌地说了自己的办法。这让我感到安慰,孩子真的必我想象的聪明得多。

今天母亲节那天,一个十八岁的男孩在店里打电话,是给老师打的,祝老师母亲节快乐。最后对我说:“阿姨,也祝你母亲节快乐。”我赶紧表示感谢。虽然只是短短的一句话,却让我开心了好半天。很高兴来到郑州,让我也学会用文明语言,我开始慢慢地喜欢这里了。我告诉孩子每一件值得高兴的事,每一个值得学习的地方,互相勉励共同做一个让别人喜欢的人,做一个有礼貌、懂文明的人。

不过有时候也遇到一些遗憾的事情。记得有一次一个十岁左右的男孩跑到我店里借钱,她说放学后回家坐公交没钱了,一再说明天一定还。我很爽快地把钱给了他,可他倒好,到现在都没把一块钱还给我。然而我还是想说:小男孩胆量值得称赞,遇到困难的时候,敢于向别人求救。我的孩子恐怕就没有这个胆量,我问他们:你们敢去跟一个自己完全不认识的人借钱吗?他们只是笑。也不能怪孩子,我自己的胆子就很小。

上面写这些都是读了雷梦拉故事之后的感想,都是发生在身边的一些小事。我每天守着商店,做过好事,也做过坏事,坏事就不提了,反正也不是什么大恶之人。受骗上当也是在所难免,谁让自己心软呢!之所以写下这几个孩子的事,主要是我觉得每一件都值得思考、值得学习。

向您说声辛苦了老师!本该休息的时间,却还那么用心地关心着孩子。我看书时间长了眼睛和头就会疼,还不知道老师有多累呢!我读书慢,一本书要看好多天,不过很充实,也很开心。我觉得自己现在像个学生一样学习,本来小学水平,看起来也是不是也有点像初中生了!

最后附上我所编写的一个顺口溜,作为对读书学习活动的总结:

不看不知道

一看心欢笑

脸儿笑,心儿笑

记忆往事眼前跳

童心趣事难忘掉

温馨之家人人都需要

孩子好比鸟儿喳喳叫

用心呵护很重要

心花怒放造爱巢

书不会白读

它就好比容纳阳光的窗户

让我们心扉开放

种种美梦尽享

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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