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【正文】：《雷梦拉八岁》读后感 阅读者 梁天永同学：
《雷梦拉八岁》读后感
阅读者梁天永同学2008.7.20
雷梦拉八岁啦！
在成长的道路上，她迈出了重要的一步，自己坐校车到新学校、照顾小琴，雷梦拉得到了更多的锻练机会，甚至在照顾小琴中理解了责任的内涵，并且学会灵活应对一些看起来无关紧要的事情。也许这些会成为加快孩子成长的切入点（每个人都有各种潜在的能力，为人父母，应该努力把这些潜力替孩子挖出来，而各种挑战与尝试往往会成为契机。）
当雷梦拉和姐姐被要求做晚餐时，结局早被料到做得不可口，但得到家人的肯定，更重要的是让她们体会到母亲的艰辛与不易，因而不再挑剔，从中雷梦拉和姐姐也学会了尊重别人的劳动成果，这次做饭的尝试更重要的意义在与事给孩子们一种换位思考的方式，让孩子们懂得家人之间需要理解和宽容，我非常赞赏让孩子们做些力所能及的劳动，这样一方面锻练了孩子的自立能力，另一方面又有助于孩子们体谅父母，他人，放开手，让孩子们多做些事情，会有意想不到的收获。
雷梦拉在成长中追逐家庭的和睦，虽然雷梦拉的家庭偶而也有争执，但大多数情况下都是和睦，幸福而美满的。孩子们对和睦而稳定的家庭有着强烈的渴望，在孩子们的成长环境中，精神往往是第一需求，物质虽是基础，但并非关键，最重要的是家人的互助互爱。家庭的和睦幸福美满其前提是父母间的和睦与关爱，虽然我们没有万家财为子女铺就一条高起点的道路，但是我们可以为孩子创造一个温馨的家，只要夫妻和睦，家庭自然美满。我想我们每个人都有充裕的感情财富，慷慨点把它投注到家人身上，我们便会和孩子们一起收获幸福。
鼓励孩子大胆说出自己的想法、看法和感受，像雷梦拉一样，有时孩子特别在别人的评价，当孩子对别人的话产生误解时，通常会造成误解，孩子强烈的自尊心不容许有一点在他看来是有失公平的负面评价。误解的结果是对幼小心灵的伤害，父母应多注意一下孩子内心的健康成长，因此父母有必要担当孩子的心理医生，疏导孩子内心的郁垒，引导孩子向健康方面发展，更为重要的一点，就是鼓励孩子把心中的话大胆说出来，及时化解各种误会，从而使孩子有一个舒畅的心情，这样有利于孩子今后漫长人生路上的成长发展。
仁者见仁，智者见智，一千个读者读莎士比亚就会有一千个哈母雷特，每个人都会有不同的收获，这就是好的作品，相信，雷梦拉会让我们每读一遍就会有不同的感受：我爱雷梦拉，真的！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。