发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/16 17:36:20
【正文】：《今天我是升旗手》读后感：
老师推荐我们读黄蓓佳的小说书《今天我是升旗手》，读了一小段，我就被故事的情节，书中的人物所深深吸引。
故事的主人公肖晓是一个热情大方、机智勇敢、充满爱心和正义感的孩子，他崇尚英雄、视荣誉为生命。从一年级起，他就期盼着能够当一次升旗手，能够有机会亲手升起一面国旗，为此他一直在不懈地努力着。可是，老天似乎总是在和他开玩笑，很多次机会就在不远处，甚至幸运已经降临到了他的头上，然而，每一次又都阴差阳错地与他擦肩而过。然而，尽管经受了一次又一次地打击，可仍然没有泯灭他对国旗的向往，他更加努力地做着一切他认为能让他当上升旗手的事情，甚至瞒着家长偷偷地从南京千里迢迢地来到北京，只为亲眼看一看天安门广场的升旗。小说中的另一个孩子——林茜茜也给我留下了很深的印象。这是一个学习成绩特别优秀的孩子，她的数学、英语、语文都在省市区的比赛中都得过奖，被老师、同学称为“尖子生”。可是，她的心里装着的除了习题还是习题，她对班级里的事情漠不关心，对同学旁若无人，甚至对荣誉也不感兴趣。当老师把肖晓梦寐以求的升旗机会给了她时，她既没有表示出惊讶，更没有喜悦和兴奋。就连老师也觉得，除了学习之外，世上怕是再没有什么能让她感兴趣的事了。正是因为对所有学习以外的事情的冷漠，使她成了一个高分低能的孩子，升旗仪式上，“尖子生”林茜茜却因为紧张只能呆呆地站在旗杆前，任凭一阵风把国旗吹走而不知所措……
相比之下，我更喜欢那个一身正气、充满爱心的肖晓，尽管他会犯这样那样的小错误，尽管他会不时地为你招惹来一些小麻烦，但是，在他身上所体现出的这种百折不挠、永不言弃的精神，这种执着的信念、不懈地追求不正是我们学习的精神和品质吗？
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。