发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/16 17:36:20
【正文】：爱的教育读后感：
《爱的教育》书名使我思考爱是什么？所以就和意大利小学生安柯利一起去探索爱是什么。
爱，就像是一片空气它随时都在我们身边，它正等着我们去发现呢！
早晨，去学校问老师一声好，这就是爱。回到家后给爸爸、妈妈垂垂背这就是爱，给爷爷奶奶端上一杯热茶这就是爱，走在马路上扶老人过马路这就是爱，在公交车上给长辈让座位这就是爱，在学校和同学们和平相处、团结友爱、互相帮助这就是爱。
身边的爱有很多，有时他就像一个活泼的小精灵，时刻提醒着你的言行，《爱的教育》一文中写到安柯利是一名小学四年级学生，他的所作所为很值得我们学习。
《爱的教育》是我感受到文中人物对祖国的爱，对父母师长、朋友真挚的爱，另外还有感人肺腑的力量。
那么就让我们与经典同行，与爱的教育同行，去感受爱的真谛，传承爱的力量。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。