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发布人:繁体字网 发布时间:2016/2/12 17:36:20

【正文】:《给我一本好书,我就心满意足了》读后感

给我一个班,我就心满意足了》读后感心得体会-

《给我一个班,我就心满意足了》这本书是华东师范大学出版社出版的,书封面的设计颇符合“看云”的个人风格,淡淡的绿,浅得几乎看不到绿色,只是那乳白中透着那么一层朦胧的绿,也没有图片,只有几个大字“给我一个班,我就心满意足了”、“薛瑞萍著”,清简的感觉甚是怡然。

以《不说爱》开篇,写下“钟南山不说爱”、“护士不说爱”、“苏格拉底不说爱” ,最后写了自己 “我不说爱。”看云说:“从前不说(爱),是因为它已泛滥,廉价甚于泡沫,肉麻直逼琼瑶。出于自尊,我羞于学习。”其实,看云“不说爱”,她对学生却不错,只是,她把那些当作是职责、义务而已。实际上教师对学生的关心就是职责和义务,何必整天把爱挂在嘴边。接下去的文章就是看云一个个“不说爱”和学生间的小故事,如“一个学生的分量”、借读生赵亮”等,这些故事如同一颗颗闪亮的珍珠串在一起,每一颗都深深地打动人心。

读第二辑——语文,美丽的生命之旅

看云因语文而生,因语文而秀雅。语文,确实是她美丽的生命之旅。在这一辑里,看云记录下了语文课堂、语文生活的点点滴滴。当读到这一辑的第5篇《给我一个班,我就心满意足了》,我恍然大悟:原来,可爱的看云这本书清新雅致的题目源自于此。在这篇文章里,她告诉我们她“每天都要‘发声读’一小时左右。”她告诉我们她“上课肯定要带上‘读本’,一两周更换读本……总有学生跟着买跟着换。”真是有其师必有其徒呀!这种现象被看云称之为熏陶。是啊,在这个年纪的学生,最会受到老师的影响,如果这个老师还是他们喜欢的老师的话,那么,不自觉地,老师的言行与举动将是学生潜移默化最好的熏陶的榜样呢!

看云老师还会读书给孩子们听,读的是泰戈尔《情人的礼物》:“如果我拥有天空和空中所有的繁星,以及世界和世上无穷的财富,我还会要求更多的东西;然而,只要她是属于我的,给我地球上最小的一角,我就满足了。”

孩子们陶醉了,看云又读了一遍,并发表了自己的见解:“如果给我丰厚的收入,以及足够高的职位,我还会要求更多的东西;然而,只要他们是爱我的,给我一个班,我就心满意足了。孩子们,老师热爱生活。老师当你们是生活送我的——情人的礼物。”

原来这才是看云书题真正的由来——读《情人的礼物》一段话有所思。

读第三辑——书籍,一片丰沃的土壤

看云读《论语》,读出了孔子的“老天真”。她说真实的夫子情怀在:“老者安之,朋友信之,少者怀之。(《公冶长第五》)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《先进第十一》)。”看云称孔子“一生饱经沧桑,其赤子之心不改。天真而诚实。”知孔子者,看云,因为他们都是师者,所以智慧的她跨越千年懂得了天真的他。她不但读《论语》,还读《世说新语》、《诗经》、《孟子》……,难怪乎看云有如此深厚扎实的古文功底,难怪看云的文字清简,思想深刻至极?

看云是个博览群书之人,她厚古也不薄今,酷爱中国古典文化,也深深喜欢着外国文化。不信,你看她的这几篇文章——《辉煌的小册子——〈水母与蜗牛〉札记》、《你该读一读〈细胞生命的礼赞〉》、《狄金森呀狄金森》等。一起走进她的《狄金森呀狄金森》,看一看她笔下的狄金森,她心中的狄金森吧!“生活使我心醉神迷,因为生活中有狄金森的歌。”

好书耐得千回读,经典是值得用一生的时间去品味的!果然没有错。这本《给我一个班,我就心满意足了》,就是这样的一本好书。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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