发布人：繁体字网 发布时间：2016/1/28 17:36:19
【正文】：《做好学生有点累》读后感：
《做好学生有点累》读后感
最近，我读了一本名叫《做好学生有点累》的书，里面说的是一位班长，名叫蔡一心，蔡一心是大家眼里的好学生，老师的宠儿，爸爸妈妈也为有这样的女儿骄傲，甚至，当她犯了错，老师也会尽量护着她。按说，好学生的她应该快乐、高兴的，可她感到自己并非如别人想的那样轻松和快乐。同学们的不理解，老师和父母的期待，而让她感到很累……
虽然她在别人的眼里，她是个聪明可爱的好孩子，可这都是她的表面现象，她的内心其实很渴望当一个坏孩子，她也想逃课、打架、撒谎、不写作业……她多想放松一下自己，不要为天天当“好学生”而学，也像普通学生一样，做回真实的自己。可她不敢这样做，因为她是大家公认的好学生，老师的宠儿，爸妈的骄子，她不想失去“好学生”这个美丽的虚伪的光环，最终，她还是忍着自己的渴望，当回了“好学生”。
好学生、好孩子、第一名……这么好听的头衔谁不想要呀，我都想做一个“第一名”，做个人人羡慕的“好学生”，但我明白“好学生”谁都可以争取到，只要你肯努力、肯坚持，总能有收获的那一天，当“好学生”那一天不在属于我时，我不会悲观、失望、我不管周围给我施加多么大的压力，但我不会给自己施加压力，我要永远做回真实的自己，我不在乎别人的眼光，别人的说法，只要自己努力了、尽力了就行。
同时，读了这本书，我还想告诫老师和那些望子成龙、望女成凤的爸爸妈妈们，你们也应该给“好学生”一些自由的空间，多给他们一点理解和宽容，也允许他们的失误和犯点错误，只有在这样宽松的环境中，他们根本无须去做“坏孩子”，也能拥有一个真实轻松和积极进取的自我。
（注：后面两段个别地方不是孩子的真实句子，有的地方是家长修改的。）
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。