发布人：繁体字网 发布时间：2016/1/25 17:36:18
【正文】：冬季篇《自然课》读后感：
冬季篇《自然课》读后感
近几个星期，我读完了一本名叫《自然课》的书，真是太有意思了！
《自然课》这本书主要是以生动有趣的语言描绘了大自然中的动物、植物在一年四季中的变化，显现出了大千世界的自然生态。表现出作者对大自然的热爱，也体现出了人类生活的美妙。蕴含着诗情画意和童心童趣。杨红樱阿姨的《自然课》是培养儿童与大自然和谐相处的态度，对科学的兴趣和钻研科学精神的绝好教材。尤其是在生态濒临危机的今日，这些素养和精神就显得尤为重要。
在这本书中，令我印象最深的还是《拯救刺猬》这一章了。现在刺猬已经成为世界级的濒危物种了，可是我们人类还是对它不依不饶。刺猬本来就是一种性格孤僻的动物，再加上人们总是毫无理由地去欺负它们，所以它们一般会去郊区安家。可是近年来，越来越多的人讨厌城市里的喧闹，也把家搬到了郊区，强行占领了小刺猬的家园，使得它们无家可归，甚至是丢掉性命。
另外，我们有些人在秋末冬初时，为了能省力竟不顾一切的焚烧落在地上的枯叶，要知道很可能这里面就住着小刺猬。它们极有可能因此而丧命，再也看不到春天的样子了。看到这里，我突然觉得人类才是最厉害的动物。小朋友，让我们为这些小刺猬做些事情吧，适时的提醒和阻止人们对小刺猬的伤害。
《自然课》是一套具有知识性、可读性和趣味性的书，也是一堂极有意义的自然课，它不仅让我们亲近大自然，认识大自然，更让我们热爱大自然，热爱生活！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。