发布人：繁体字网 发布时间：2016/1/22 17:36:18
【正文】：《水浒传》读后感：
《水浒传》读后感
实验小学 五·二班 罗鸿宇 指导老师 许敏
暑假里，我看了《水浒传》，这本书主要讲了一百零八个好汉的故事，这一百零八位好汉忠义侠胆，令人佩服。这些人物本领高强，性格各异，因为各自不同的命运，不同的遭遇，先后上了水泊梁山。
作者细腻的描写，刻画了不同的人物。如“武松见了，叫声：‘啊呀！’从青石上翻将下来，便拿那条棒子在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上扑，从半空里撺将下来，武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后，那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地上，闪在一边，那大虫拿人只是一扑一掀一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。”这段突出描写了武松过人的胆量，高出常人的力量，和他精湛的拳术。作者运用了“扑”“闪”“撺”“掀”“剪”等动词描写出武松遇到老虎时的精彩场面，通过这些动词作者写出大虫（老虎）的凶恶和武松的勇猛。把武松打虎的情景呈现在我们眼前。
“智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，甩右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株杨树连根拨起。”这段讲了鲁智深倒拨垂扬柳，突出了鲁智深气力过的特点，作者用去了“缴”“ 扳”“ 趁”“ 拨”等动词细致的描写了鲁智深力大过人。
《水浒传》中的人物描写栩栩如生，个性鲜名，体现作者高超的写作功力。值得反复阅读，学习效仿。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。