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发布人:繁体字网 发布时间:2015/12/17 17:36:16

【正文】:《马背上的男孩》读后感 徐静

每个孩子都曾在孤独中挣扎,直到遇见你给的爱……

刚拿到《马背上的男孩》这本书时,封面上的这句话就瞬间让我温暖了起来。迫不及待地读完英国作家路伯特.伊萨克森写的这本书,从一个看似平常,其实伟大的故事里,患有自闭症的小若菀逐渐出现在我的眼前,乃至我的心里。顽皮、坏脾气、无法自控的大小便、不会和人对话、不会分享……若菀身上的一系列现状,让每一个做母亲的人都感到恐惧、担忧。在为自己孩子健康成长的同时,也为若菀的病症感到担心。所以,看到后来若菀的改变,我打心眼儿里敬佩若菀父母的耐心和他们对若菀特别的爱。

路伯特不仅是个作家,还是个伟大而又细心的父亲。而克里斯汀则是个特别勇敢的妈妈,对于这对平凡的夫妻来说,若菀的丁点进步,是他们生活中最大的动力。从一开始的束手无策,到若菀慢慢会做选择、会对话、会交朋友、24小时没有发脾气。这对父母倾注给这个特别的孩子太多特别的爱了!想到那些在我儿子两岁时就习以为常的动作能够出现在已经6岁的若菀身上时,由衷地替他们高兴。无法想象在过去的10年间,他们是如何夜以继日地给自己动力,熬过那些曾经绝望的日日夜夜。

若菀生下来是个不幸的孩子,但幸运的是,他有一对那么爱他的父母,始终在关爱他,自始至终没有放弃他。在发现若菀的病症后,父母带着他四处求医,远赴蒙古草原、西伯利亚等地,尝试各种治疗方法。除了路伯特和克里斯汀外,还有那么多善良的人在他治疗的路上给予特别的帮助。这些很特别的爱凝聚在一起,让这个一直在孤独中挣扎的孩子慢慢地康复起来。在这个长途跋涉的治疗过程中,路伯特还发现了治疗自闭症的独特良药——借助动物的力量。《马背上的男孩》带给那些拥有自闭症儿童的家庭一线希望。

读完此书,我立刻想到早几年教过的一个学生,也是一个非常优秀的孩子,很不幸,其父母缺乏责任感的养育方式让他患上了自闭症,动不动就发脾气,行为举止顷刻间变成另外一个人。尽管老师和同学们都在努力帮助他,但是父母一直不在意的表现,让这个孩子自始至终都没有摆脱自闭症带来的痛苦。真想马上给他的父母讲讲若菀的故事,希望他们也能改变自己坚持的态度?让孩子早日走出心中的孤独,重归平静的生活。

《马背上的男孩》还让我明白了一个道理:生活中,任何时候,即便是在看起来毫无希望的时候,我们也要敢于梦想去改善生活的现状和质量。哪怕是需要我们付出一切,也在所不惜。想起微博上前一段出现的“爸爸爱喜禾”,喜禾的爸爸在得知两岁多的儿子换上了自闭症以后,没有被击垮。而是开通了微博,把和儿子相守的点滴趣事都记录下来,用一种幽默诙谐的语言去激励儿子和自己敢于面对人生。这不也是一种特别的爱吗?它需要做父母的去压抑内心巨大的痛苦,去引领孩子早日走出孤独。对于小喜禾来说,命运对他很不公平,但是从父母那里他不会感到丝毫不安。喜禾爸爸的乐观和幽默反而让关注他的粉丝有种幸福得感觉。例如:1月10日,他写到“他是矛盾的,他是分裂的。他嘴里说的是火车,但动作是在模仿飞机,有时还在床上尿泡尿以为自己是轮船,想在尿上航行。”这样积极地笑对生活,相信爸爸和喜禾都不会后悔所有的人生。

生活中难免会有苦难,但是只要我们能够笑着面对这一切,苦难便是过眼云烟。若菀是个特别的孩子,他得到了来自父母和社会最特别的爱。喜禾也是个拥有小宇宙的宝贝,他也拥有了超能量的父爱。工作中,我们也会遇到一些很特别的孩子,那么做为老师的我们也要给予这些孩子特别的爱,只有全心全意地贴近这些特殊儿童的小空间,才能更好地让他们和其他孩子一样健康快乐地成长。当命运对孩子们露出獠牙时,我们也要像孩子的父母一样,及时帮孩子们把獠牙转变成微笑。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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