发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/10 17:36:15
【正文】：《金色的鱼钩》读后感：
今天，我学习了这篇课文：《金色的鱼钩》。
当初我看到这个题目时，我就很惊讶，心想：鱼钩怎么是金色的？难不成有人用金子做一个鱼钩？随之我深入的学习完这篇课文，才知道这只鱼钩并不是金子做的，但它的确闪耀着金色的“光辉”。
课文讲述了一个可歌可泣的故事：红军长征过草地时，两个小同志和“我”病的跟不上队伍了，指导员就派一个炊事班长照顾“我”和小同志，让他们走在后面。面对没有食物的威胁，被大家称为“老班长”的炊事班长，把钓来的鱼让给“我”和小同志吃，自己却因饥饿过度而牺牲了。老班长这一舍己为人的壮举很让我感动，他钓到鱼，不是自私自利的自己吃完，而是全部分给大家，能做到这一点的人少之又少。最让我感动的是第8段到第18段，它讲了老班长如何的辛苦，还说了老班长这几十天来吃的饭竟然是“我”和小同志吃剩的鱼骨头和草根！这更体现了老班长舍己为人的高尚品质！还有第28段也令我非常感动，那是老班长临终前所说的话：“小梁（“我”），别浪费东西了。我······我不行了，你们吃吧！还有20多里路，吃完了，一定要走出草地去！”老班长真是个伟大的人！他临死前还惦念着别人。这种精神让我感动！
如今，我也知道了“金色的鱼钩”的含义：那鱼钩上闪烁的不只是金色的光芒，更是老一代革命烈士先人后己，忠于革命的精神光辉！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。