发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/3 17:36:15
【正文】：《《计算机之父》的童年故事》读后感：
5月5日 星期六 晴
上周，我们学习了《“计算机之父”的童年故事》一课，使我认识了一个“怪”孩子——阿兰·图灵。
为什么大家认为阿兰是个“怪”孩子呢？那是因为他脑子里经常会出现一些奇思怪想。例如，他会把坏了的水手玩具埋在土里，期待像栽苹果树一样，会结出许许多多的小水手……正是因为他的想象力丰富，独立思考，有创新精神，才使他长大能够提出有关计算机的理论。更重要的是，他不仅仅满足于自己的想象，更勇于实践，经常做出一些与众不同的事。例如：他会用花草制作奇奇怪怪的饮料和大人并不会使用的染台阶粉；经常做一些尽可能不违反校规的实验；甚至在8岁的时候就写过一本世界上最薄的书——《关于一种显微镜》；16岁的时候就开始研究爱因斯坦的相对论……正所谓“实践出真知”，成年后他坚持不懈，不断开拓，成为计算机理论的奠基人之一，被人们誉为“计算机之父”。
学过这篇课文，我不由想起了二年级时学过的一篇课文——《自己试一试》，课文里的伊伦娜和阿兰一样，也是一个勇于实践的孩子。她通过自己做实验，证明了在盛满水的鱼缸里放进一条金鱼，鱼缸里的水照样会溢出来。科学家说的并不一定都是对的。
他们使我明白了一个道理：想象力+实践=科学，我要像阿兰和伊伦娜一样，做一个不迷信权威，勇于实践的人。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。