发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/2 17:36:14
【正文】：《爱的教育》读后感：
我读过意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》，其中，让我感受最深的文章就是每月故事中的《帕多瓦的爱国少年》。
故事从一个小男孩说起：在一艘轮船的二等舱里，一个衣衫褴褛的意大利少年对船上所有的乘客都不屑一顾，二等舱全是些达官贵人。读到这儿，两个问题覆没了我一切感想：一是这个少年衣服这么破，怎么能有钱住进二等舱。二是他为什么对人群这么冷漠，这两个问题驱使我继续读下去。“哦”，我兴奋地叫起来，“我找到答案了”。原来是他的父母为了生计，把他卖给了戏班子，戏班子里的人想尽一切办法折磨他，让他学杂技。后来，他实在受不了了，就逃到了巴塞罗。到了巴塞罗他的处境更悲惨了，所以他就去意大利领事馆寻求帮助。领事是个善良的人，所以就把他安排到这艘船上，并让人送他回家。
船上有三个来自各国的商人询问他的身世，他只能用意大利的语言来说，那三个商人还勉强能听懂，他们出于怜悯，加上酒后高兴，就送给他一些钱。当少年正计算怎么用这笔资金的时候，那三个商人开始谈起了意大利，他们把意大利说的一无是处。突然，一把钱砸到了他们的头上，他们暴跳如雷的时候，又有一把钱砸到了他们的身上，他们看了看到底是谁，原来是那个少年，少年说：“我不需要侮辱我国家的人的施舍。”
这样一位少年，把国家放在第一位，有些大人做不到的，这个少年却做到了。我们也一定要爱国！其实我们身边也有这样的人，像王二小，海娃他们一样为国争光。我们应该要向他们学习！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。