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发布人:繁体字网 发布时间:2015/11/20 17:36:14

【正文】:《恐龙谷历险记》读后感

《恐龙谷历险记》读后感

本周我们阅读的课外书是《恐龙谷历险记》,这本书是“神奇书屋”系列的第一本书。

作者是美国儿童文学作家玛丽·波·奥斯本,中文翻译是:蓝葆春、蓝纯。

三月份班级的图书管理员是两个男孩子,所以选书的风格必然会与以往有所不同。

高年级的孩子正处于一个特殊时期,总觉得自己长大了,独立性增强,想证明自己的能力。男孩子喜欢冒险,喜欢历险故事很正常,因此他们很可能是被这本书的名字所吸引了。不过,这本书可能让他们有一点儿失望了,因为只看这一本的话并不能看到这套系列图书的魅力。

这套书的内容很简单,主人公是兄妹两人杰克和安妮。

安妮是个7岁的小女孩,她喜欢假想东西,可是杰克已经八岁半了,他喜欢真实的事情。

这个故事发生在树林里,有一棵高大的橡树,还有一架绳梯直达橡树的顶端。树的顶端还有一间树屋,隐蔽在两个树杈之间。安妮是个好奇宝宝,她沿着梯子往上爬,杰克在树下焦急地等待妹妹。当安妮在树上大叫:“好多书呀!”杰克最喜欢书了,因此被吸引了,也爬上了树屋。

杰克翻开了一本关于恐龙的书,抚摸着书中的插图,他低声自语:“真希望我能见到一只真正的无齿翼龙。”

安妮指着书屋外的窗户大叫:“一个怪物!”

杰克望向窗外,安妮说的是真的。

故事从这里开始:

无齿翼龙——三角恐龙——鸭嘴恐龙——被霸王龙追赶——被无齿翼龙所救——回到树屋——许愿离开恐龙谷——天黑前到家

这是一本有趣的书:有趣在通过一本书就能许愿,来到书中所描述的世界。这是多么奇特的经历啊!这也许是每一个孩子的梦想。

书中孩子们近距离观察了几种恐龙,并且做了简要的记录,结合手中的书,结合自己的观察,兄妹两人对于这几种恐龙有了更多的了解。其中霸王龙是最可怕的。

这是一本很薄的书,但是又是一本很厚的书。

有的孩子说我半个小时就能看完了。的确如此,这本书内容的确很简单,但是那要看你会不会看书。

这是一本英汉互译的书。

中文在前,英语在后。

想看透这本书的话不能只看中文,还要读英文,甚至可以英汉对照看。

真正看完这本书的孩子会学到很多东西。

看完这本书我想到了自己中学时读的一套英汉互译系列“书虫”,这个系列是以名著缩写为主的,薄薄的便于携带和阅读。

希望孩子们能坚持读完整个“神奇书屋系列”。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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