发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/20 17:36:14
【正文】：《一百条裙子》读后感：
《一百条裙子》读后感
舞钢市一小四（1）班：宋沛原
这学期开学，老师告诉我们：本学期我们师生要共读的书是《一百条裙子》。老师给我们讲了这本书的精彩片段，听了老师的介绍，我就迫不及待地想看到这本书。终于拿到这本书了，没有多久，我就读完了。
这本书讲的是：有一个女孩叫旺达，全班的女孩都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事作弄她，旺达却默默地忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了。。。。。。
读完了这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子。旺达让我想到了自己：我和旺达正好相反，旺达面对捉弄自己的人，她并没有伤心，只是默默地忍受，我总是要打捉弄我的人；旺达面对捉弄自己的人，仍然爱着她们，她也没有报复人家的心态，而我面对捉弄自己的人，一定要报复。
从这本书里我学到了很多：如果别人捉弄你，你要忍受，忍受不住的时候，要让他明白，你想和他交朋友。
《一百条裙子》让我更加珍惜我和同学之间的友谊，教我学会了理解和尊重别人，让我懂得一个能原谅和宽容别人错误的人，他的品质是多么的高贵呀！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。